工程结构与动力基础课程(基于乐高9686套件)
适用年龄:学龄前大班-3年级学生,任何教育背景的6岁及6岁以上的学生都可以两人一组一起搭建模型、研究模型,并从中学习。
工程结构与动力基础课程包为孩子们提供了场景、学习用具和任务,可以促进他们的科学和数学的学习,以及设计能力的发展,使孩子们能像小科学家、小工程师和小设计师一样开展活动。
学习我们的课程包,学生们会有信心在现实世界中参与研究和解决问题。在活动中,他们会提出假设并进行预测。他们会设计和制作模型,然后观察这些模型的传动过程;他们会反思并重新设计,然后记录研究过程和分享研究结果。
“工程结构与动力基础课程”使学生能够掌握以下课程技能:
●进行创造性思考,尝试解释事物的传动方式
●建立因果联系
●设计和制作满足特定条件的模型
●运用观察和测量结果,实践与各种想法
●提出可进行科学探究的问题
●思考如何找到答案并充分激发想象力
●思考可能会发生的情况,然后尝试新的想法
●通过更改某一条件,教学观察或测量,根据结果进行合理的分析
●进行系统的观察和测量
●使用图标、图纸、表格、柱状图和线状图来显示数据并进行交流
●判断结论是否与所做的任何预测相符,以及结论是否有利于进一步预测
对科学探究活动进行反思,分享收货,以及探究过程中出现的不足之处
乐高9686搭建套装
此套装共有396个零件,其中包括一个马达以及14个主要模型和37个原理模型的“搭建指导手册”
搭建指导手册
我们设计了伙伴搭建系统,适合两个人小组进行科学探究活动。在伙伴搭建系统里,搭建手册分为A/B册,两位学生可以同时单独使用搭建手册(A册或B册),在各自搭建结束后两位学生将自己所负责的模型与学习伙伴所负责的模型合拼在一起,行程一个完整的模型。