一、人才培养目标与规格

（一）人才培养目标

适应国内外体育事业发展对体育管理高级专业人才的需求，培养熟练运用中英双语，具有国际视野，通晓体育管理国际规则，具备体育管理及经济、法律方面知识，具有从事体育管理事务运作能力，服务于各类中外体育产业相关机构和企业的体育管理专门人才。

（二）人才培养规格

1.热爱祖国，遵守法律，诚实守信，具有较高的思想道德素质。

2.热爱体育管理工作，熟悉本国和国外有关体育管理法律法规，通晓体育管理国际规则，具有较强的体育管理工作的开创精神和适应性。

3.了解体育管理工作的发展趋势，具备体育管理及经济、法律方面知识，具有从事体育管理事务运作的能力。

4.熟练掌握一门外国语和计算机知识，具有较强的体育管理国际沟通交流能力。

5.具有健康体魄，养成健康的生活方式；具备一定鉴赏美、表现美和创造美的基本能力。

二、培养模式、修业年限与毕业学位授予

1.培养模式：由三明学院（简称SMU）与特拉华州立大学（简称DSU）采用3+1模式培养。培养方案分两个阶段实施。第一阶段（第1-3年），学生在三明学院学习。采用通识教育模式，加强人文、数理、计算机基础的系统训练，掌握学科的基本知识、基本理论和基本技能及方法；同时引进美方的专业课程，提高学生语言技能和完成专业基础课学习。成绩合格的可转入美方继续深造。第二阶段（第4年），学生在特拉华州立大学学习，掌握体育管理专业的专门知识和实际应用技能。第4年未出国者在三明学院继续完成本科阶段学习。

2. 修业年限：4年

3.毕业学位授予：修满规定学分、完成三明学院和特拉华州立大学期间的学习要求，并符合两校各项规定者，授予三明学院本科毕业证书、教育学学士学位，以及特拉华州立大学理学（体育管理）学士学位。

第4年未出国继续在三明学院完成本科阶段学习，成绩合格，达到学位授予条件者，颁发三明学院本科毕业文凭、授予教育学学士学位，特拉华州立大学不授予学位。

三、主干学科和核心课程：

主干学科：体育教育学、管理学

核心课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育法律事务、体育测量与评估、体育专业技术（田径、球类、体操、武术等）、体育管理概论、体育管理与国际事务、体育营销学、体育组织行为学、体育领导与修养、体育公共关系。