材料化学是一个理工结合、学科交叉的新兴学科，在信息、能源、环境、航天等前沿科学领域起到越来越重要的作用。材料化学主要的研究范畴并不是材料的化学性质（尽管从字面上可以这么理解），而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。比如陶瓷材料在烧结过程中的变化（也就是怎么才能烧出想要的陶瓷）、金属材料在使用过程中的腐蚀现象（怎样防止生锈）、冶金过程中条件的控制对产品的影响（怎么才能炼出优质钢材）等等。

培养目标：

本专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。

课程设置：

在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识及相关实验技能的基础上，本专业主要学习材料科学基础、结晶化学、高分子化学、高分子物理、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学以及材料基础实验、材料化学专业实验等专业基础课和专业课，接受计算机课程模拟及应用，实验技能、信息获取、工程设计、科学研究等方面的技能培训。该课程体系设置使学生既掌握了材料化学方面的扎实宽广的基础理论知识又具备材料专业特长。

师资队伍：

材料化学专业主讲专任教师共有13名，具有高级职称的有11人（3位教授，8位副教授），其中具有博士学位的有7人，具有硕士学位的有6人。教师硕士化率100%，有国外留学、进修经历的教师比例达到40%以上。拥有全国优秀教师1人，江苏省有突出贡献的专家1人，其他省、市学术与技术带头人人选5人。近五年获得国家自然科学基金项目3项，国际合作项目4项，江苏省自然科学基金4项，总经费500余万元。发表SCI收录论文70余篇，授权发明专利33件。

培养特色：

为加强对学生的培养力度，本专业在每年招收的本科生中施行“导师制”培养，即从第二学年开始，每个学生可以自己选定一名教师作为导师（为保证质量，每位导师最多指导两名学生），要求导师经常找学生谈话，不但在治学、做人等方面给予指导，而且指导学生进行科技创新实验等科研活动。获江苏省本科优秀毕业设计（论文）二等奖2次，三等奖3次，团队奖3次；2011年以来,本专业学生获得本专业学生获得大学生实践创新项目国家级7项，省级10项，校级5项。发表论文22篇，其中SCI、EI收录论文17篇，核心期刊论文3篇。

本专业毕业生可到科研院所、大专院校、企事业单位从事新材料的研制、生产、技术开发和经营管理等方面的工作。近三年毕业生除考研外（平均考研率27%），多数到上海、苏州等长三角城市的企业工作。