B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

A 培养目标：为党政机关、企事业单位、政策研究和市场调研部门培养从事社会经济发展规划和管理、社会调查、市场调查、政策研究、组织管理、行政管理等方面工作的专门人才。 　　B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

B 培养要求：掌握马克思主义基本理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基本理论和基本知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基本知识和基本方法、技能，熟悉定量和定性分析；初步具有独立进行实际工作、教学、研究以及适应经济和社会发展的素质和能力；具有健康的体格和心灵。 　　C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

C 培养对象：本科学历，四年 　　D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

D 师资情况：教授3人，副教授4人，讲师6人。其中硕士导师5人，博士导师3人。 　　E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

E 主干学科：社会学、法学。 　　F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

F 主要课程：社会学概论、社会学研究法、西方社会学理论、社会统计及电脑应用、社会心理学、经济社会学、社区研究、人口社会学、组织行为学、工业社会学、发展社会学、科学社会学、西方经济理论、社会工作、社会规划、社会问题、 社会政策、社会调查实习等。 　　G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

G 主要实践性教学环节：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月） 　　H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）

H 主要专业实践：参加社会调查，到机关单位或企业实习（实习期2个月）