专业简介：教育学（非师范）专业的建设始于1955年，著名教育家傅任敢先生是教育学科的奠基人。近六十年来，教育学科始终紧跟学术前沿，服务教育实践，为本专业发展奠定了坚实基础。经过几代学者辛勤努力，取得了丰硕的建设成果和较高的国内外学术影响。1984年，课程与教学论专业获得硕士学位授予权；1987年，教育系成立并招收了本专业第一届本科生；2002年，教育学原理学科、课程与教学论学科成为北京市重点建设学科；2006年，教育学一级学科获得硕士学位授予权，教育学原理学科获得博士学位授予权。本专业现拥有“教育学”一级学科硕士和博士学位授予权，在2012年教育部学位中心组织的教育学一级学科评估中，学科排名提升至国内同类专业第六名。近年来，教育学科根据形势变化及学科发展需要形成了“教育学原理”、“教师教育”、“教育决策与学校发展”、“课程与教学论”等四个研究方向的学术格局。这一学科布局的变化，为本专业学生“精细化培养”奠定了扎实的学术基础，不仅拓宽了学生的择业出路，也为学生进一步深造提供优良的学科素养。教育系下设“教育学原理”、“课程与教学论”、“教育经济与管理”、“比较教育”、“教育政策与法规”等研究所。

核心课程：教育学专业的专业核心课程包括：教育基本原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教学论、课程论、德育原理、教育行政与学校管理、教育社会学、教育哲学、教育经济学、教育研究方法、比较教育学、教育统计与应用、教育政策法规、教育软件应用与开发。为了奠定坚实的学术基础、拓展就业领域，本专业还开设了诸多选修课程，如心理学概论、发展心理学、青少年心理学、人格心理学、管理心理学、教育文化学、教育政治学、高等教育研究、青少年专题研究、教师专业化、教育咨询与治疗、中外教育改革专题研究、人力资源管理、课程与教学设计、教育投资专题、质性研究等。

专业特色：教育学专业以为国家和北京市培养教育领域专业人才为基本定位，确立了“精细化培养”理念，基于理论学习与实践锻炼相结合的培养模式，为社会输送了大量优秀教育工作者。毕业生考研与出国率名列学校前茅，与部属师范大学相近。在人才培养方面形成了自己的优势：1.拥有高水平的师资队伍。由教育学科首席专家劳凯声教授引领的博士生导师团队已经获得了教育学专业一级学科博士授权点。96%的教师拥有博士或博士后学位，特聘教授石欧先生为“国家名师”；著名教授宁虹先生为“北京市名师”。2.营造了充满人文气息的育人环境：精心设计的课程结构、合理安排的教学体系、充满爱心的敬业教师、丰富多彩的学术活动，为每一位教育学专业的学生发展营造了最佳氛围。3.收获了满意的学生发展。近几年毕业生考研出国率、签约率大幅增长，连续多年高于学校出国、考研率（2012届教育学专业毕业生以65.6%的考研出国率位列全校各专业第2名，签约率达到94%；2013届教育学专业毕业生以56%的出国考研率位列全校第4名）。

就业方向：报考国内外相关专业的学术研究生与教育硕士；在中小学从事教育教学、研究与管理工作；在相关公司、企事业单位、社区从事教育培训、教育咨询以及教育管理等工作，例如北京银行股份有限公司、北京宣武红旗业余大学、高等教育出版社有限公司、北京市西城区人民政府月坛街道办事处、北京逸思博雅教育科技有限公司等单位。