一、

视觉传达设计是应用性较强的专业，是艺术与科学技术、新的前沿技术相结合的专业，服务于现代社会的各行各业。视觉传达设计专业开设的主要课程：广告设计、版式设计、包装设计、影视广告、广告摄影、综合设计、品牌设计等。如：印刷出版、平面广告、户外广告、企业形象策划设计、影视广告、产品包装设计、企业形象设计、网页制作、VI设计等。就业方向广泛，行业领域涵盖印刷出版、广告设计、品牌形象策划与设计、刊物设计、产品包装设计等，具有广阔的发展前景。

自2002年开始，山东女子学院艺术学院设置视觉传达设计专业专科（装潢）层次教育，2011年改制升本以后，设置本科专业，至今已有十多年的办学历史，目前，视觉传达设计专业在校生236人，专任教师13人。

二、人才培养

1、人才培养强调育人为本、德育为先。培养学生如何做人、做事、做学问。培养学生成为具有良好的人文素养、系统的理论知识，具有一定综合创新和设计实践能力，具有一定设计策划、经营管理和教学能力的应用型艺术设计人才。

2、在课程建设上，围绕设计应用能力的培养，优化专业技能类课程为主体的科学课程体系。将课程分为营销传播与设计理论类、艺术基础与设计创造类、专业实践与综合设计类三大模块。

3、在实践教学中，重视专业实践课建设，将行业企业中先进的理念、模式和资源引入课程，教师带学生参与企业项目合作，通过合作达到了应用型教学的目的。

三、产学研育人机制

1、教科研成果：视觉传达专业实施教学性、研究性教学相结合，倡导“教研合一”。教师不但要搞科学研究，还要从事教学研究。近三年，专业教师主持省部级课题2项，厅局级课题10项，校级课题4项。发表学术论文37篇，教师参编教材4部。科研教研成果、设计作品获奖35项。三个教学课件分别获得省级比赛一、二、三等奖。

2、教学成果：积极组织学生参与专业赛事和专业实践，培养学生的竞争意识及创新设计能力，将专业竞赛的征集项目纳入课堂教学。如：参加中国大学生广告艺术节学院奖、全国公益广告大赛、山东省大学生艺术展演、山东省广告节“学院创意杯”等。近三年来，学生获得的奖项共计500余项。

四、专业特色与优势

1、办学理念：坚持创意设计与市场应用相结合，加强专业内涵建设，明确专业定位，坚持小规模、多方向、重应用的办学思路，强调“文理渗透、技艺结合、育人为本、质量第一”，探索“产学研互动，多层面实践”的人才培养模式，建立以“设计应用能力培养”为核心的实践教学体系，重点培养社会需要、具有现代综合素质的应用型人才。

2、女性课程建设：依托学校优势和专业特长，构建具有女性特色的专业课程，开设女大学生素质教育，开设女性学等专业课程。

3、实验室建设：目前，视觉传达专业拥有摄影摄像实验室、丝网印刷实验室、陶艺车间、热转印实验室、表现技法车间、专业机房等7个专业实验室，设备原值96万余元。

4、专业课程建设：注重体现多元化的知识结构和模块化教学体系，系统性、

关联性、逻辑性、层次性强，为培养具有思辨能力、人文气质、创新精神的人才提供可靠保证。

5、实践基地：目前有4个优良教学实践基地。视觉传达专业注重实践教学，重视与企业进行项目化教学，积极吸收新兴发展的专业技术和行业发展趋势，培养学生零距离就业目标。