(1) 专业的发展历史

本专业始建于我院原机械工程及自动化专业的机电工程方向，在2011年以前，以机电工程方向招生，每年招生约50人。2011设立了机械电子工程专业，并组建了机械电子教研室，于2011年开始招生，每年招生约80人。

(2) 专业培养目标

机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，涉及机械工程、电子工程和计算机科学工程等学科领域。机械电子工程专业需要掌握机械设计、机械制造、力学、电子技术、控制理论技术、计算机应用技术、网络技术等基础知识，同时需要掌握与专业相关的嵌入式系统、液压技术、PLC技术、机电传动技术、机器人技术、运动控制技术及相关软件应用技术等专业知识。专业坚持“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的人才培养方针，培养系统而牢靠地掌握机械电子工程的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事机械工程等相关领域的设计制造、科技开发、工程应用及经济管理等方面的工作能力，敢于面对未来挑战，富有创新潜质，具备团队精神，善于学习实践的高级工程技术人才。

(3) 专业的培养理念

本专业注重工程实践与创新创业能力培养，通过设置贯穿大学四年全周期的工程与科技实践训练环节，培养学生的工程实践能力、科技能力、创新创业意识；注重教学改革与创新，通过不断探索与完善办学模式与人才培养方案，紧密联系专业学科发展方向，形成了较为科学的课程体系；重视对大学生创新创业能力的培养，组织学生参加各类学科竞赛及各种课外活动；通过办学经费的投入不断加强办学条件；通过与相关企业的密切协作，为实践能力的培养和就业创造了良好环境，每年均聘请企业高管或高级工程技术人员为学生进行专业讲座或授课，使毕业生的知识与能力结构更加符合社会需求。

(4) 专业的学科建设

学院拥有机械电子工程硕士点及与专业相关的机械设计与理论、机械制造及其自动化、仪器科学与技术硕士点。

(5) 专业培养条件

机械电子工程教研室现有教师12人，其中享受江西省政府特殊津贴1人、全国优秀教师1人、江西省新世纪百千万人才工程1人、江西省高校中青年学科带头人2人，教授3人，副教授5人，讲师4人，具有博士学位6人，硕士学位6人。师资队伍整体的职称、年龄、学位、学缘结构合理。教师严谨治学、从严执教，教书育人，敬业精神好，教学质量高。近三年专业教师承担完成国家级、省部级各类研究课题25余项，完成企业委托项目经费300余万元，公开发表论文120余篇。

专业目前拥有机器人实验室、机电一体化系统实验室、机电传动实验室、PLC实验室、SOPC实验室、传感器测试实验室、液压伺服与智能控制实验室、机械创新设计实验室、数控运动控制实验室、数控电气控制实验室、焊接机器人实验室等11个专业实践教学实验室，实验室面积约为1000 m2，共计仪器设备约800台套。该专业实践教学实验室能满足机械电子工程专业的实践教学和第二课堂开设，为培养学生的动手能力和创新能力提供条件。专业拥有机器人和机械创新设计实践平台，每年组织各种国家级和省级机器人大赛和机械创新设计大赛，近3年来获取奖项20余项。本专业与东风汽车股份有限公司、江西众能光电科技有限公司、新余钢铁集团有限公司、格特拉克（江西）传动系统有限公司等10余家企业建立了实习基地，满足本专业学生实践教学需求。

(6) 专业的应用领域及就业前景

该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强。毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。本专业毕业生一次就业率达90%以上，考研率20%以上，其中大部分进入985/211重点高校深造。