培养目标：培养具有现代数学教育理念；具有较扎实的数学专业知识和数学教育理论素养，既包括数学学科的知识和能力，又包括数学教学的知识和能力；具有初步的创新精神和数学教学科研能力，学会运用数学、数学教育以及其他相关领域的知识发现、分析、解决中学数学教育中存在的问题；具有学会学习、学会思考和学会反思的可持续发展能力，能胜任中学数学教育工作的高素质人才。

——主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学解题研究、中学数学建模、数学教材研究、数学教学设计、数学教育科研方法与实践等。

——就业方向：毕业生可以在教育、政府和其他企事业单位工作。