工业设计工程
　　（一）指导思想
　　材料成型是一门综合性较强的学科，因此人才的知识结构也应当是系统的和全面的。国家教委新颁布的专业目录中对材料成型及控制工程专业作了相应调整，要求拓宽学生的知识面，打好基础。因此，在制定本教学计划中，我们的指导思想是：根据科学技术发展的最新动态和广西经济建设的现实需要，重视对学生的全面素质教育，努力实现由专业教育向通识教育、拓宽口径的模式转变；注重培养学生的能力；遵循人才成长规律，坚持统一要求与发展个性相结合的原则，让学生拥有一定的学习自主权和选择机会。
　　（二）培养目标
　　培养德、智、体全面发展的，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
　　（三）基本培养规格
　　1、德??政治思想道德方面，了解马克思主义基本原理和建设有中国特色社会主义理论的基本观点，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，具有为人民服务和为广西经济建设服务的思想，具有良好的道德品质，遵纪守法，具有艰苦求实和勇于创新的精神。??“做一个好人”。
　　2、智??业务知识和能力方面，有较好的艺术审美能力；熟知工程设计中的基本原则、规律和具有较强的工程绘图能力；具有较强的创造学基础和创造能力，并能灵活地运用到产品设计及其视觉传达设计中；具有较强的设计表现能力，包括效果图、电脑三维模型、实际三维模型等；掌握一门外语，掌握计算机的基本技能，具有较强的获取新知识的能力，了解本专业科学技术的新成就和发展趋势。??“做一个有用的人”
　　3、体??身体素质方面，具有健全的心理素质，健康的身体，能精力充沛地工作??“做一个健康的人”
　　（四）培养方式
　　实行模块化教学，按公共必修课、基础必修课、专业技术基础课、专业课和选修课等五个模块进行教学。重点加强学生综合素质教育、创新能力的培养，强调外语和计算机应用能力的提高。