Q1：电子信息科学与技术专业的学习（研究）对象是什么？

电子信息科学与技术专业是一个宽口径专业。其学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，重点培养面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术等相关领域的具有较强实践能力和创新精神的高级工程应用型技术人才。其培养方向在我校主要涉及四个方面，包括无线技术、船舶通信与导航、图像传输与处理、信息电子技术，学习与研究的对象主要涵盖有线及无线通信系统、电子电路、电子设备与系统、软硬件开发等。其中，所涉及到的“信息”是该专业的核心，通过与“电子”的完美结合，使得当前人类社会获得了极大的改变，曾经轰动全球的“深蓝”与“阿尔法狗”就是人工智能、信息技术与电子领域的完美结合。

Q2：本科核心课程有哪些？

本专业开设的核心专业课程包括：电路，信号与系统，模拟电子电路，数字电子技术，通信电子电路，微机原理与接口技术，通信原理，电磁场理论，微波技术基础，射频与无线技术基础，船舶通信与导航，电子测量与虚拟仪器，数字信号处理，单片机及其应用，嵌入式系统基础。

Q3：学电子信息科学与技术专业的学生需要具备什么特质？

我们希望学生可以将理论学习有效融汇贯通于实际应用当中，能够较为科学、全面地分析和处理问题，也期待学生具有独立思考、善于钻研的能力。学院开设了相应的理论课程和实践环节，培养学生的创新能力和独立解决科学问题的能力，鼓励大家在学习中有效实施自身的想法，尝试对现存理论与应用进行改革与创新。

Q4：在学习的过程中，会遇到的困难和挑战是什么？

与大多数开设本专业的院校一样，期望学生具备扎实的数学、物理基础，这部分基础较为薄弱的学生在一些专业课程的学习上有可能会遇到一些困难，需要进一步付出努力才能获得良好的学习效果。

Q5:社会上是否有对电子信息科学与技术专业存在认识误区？

本专业与电子科学与技术专业容易产生混淆，培养目标虽然较为相近，但在学习重点上有所侧重，各学校对于电子信息信息科学与技术专业学生的培养也有所区别。江苏科技大学在这一专业领域具备更为鲜明的特色，开设了无线技术与船舶通信与导航两个学习方向，有针对性的培养电子设备和信息系统设计、开发、应用以及生产组织管理的基本能力和素质。

Q6:社会生活中有哪些问题，是需要电子信息科学与技术专业的知识、方法来解决的?

当今社会是一个信息化的社会，人们的生活已与各种有线与无线通信、集成电路设计与制造、微波与射频电路等产业融合成为了一个整体。这些领域中的大多理论与技术问题都需要用到电子信息科学与技术专业的知识、方法来解决。在日常生活中，人们所接触到的小到各种智能终端，大到探星、探月工程都与电子信息科学与技术专业的知识理论紧密相关。

Q7：电子信息科学与技术专业毕业生主要面向哪些行业与职业种类？

该专业毕业生主要面向电子信息类的相关行业，可以从事电子、信息产品的生产、经营与技术管理和开发工作，也可以从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。