培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，适应性强，善于创新，掌握自动化专业的基本理论知识和技能，受到工程实践基本训练，能从事自动化、电子技术、计算机应用等领域的系统设计与开发、信息处理、系统运行与管理工作的应用型高级专门人才。

2.应获得的知识和能力

牢固掌握本专业所必须的基础科学理论，并具备较高的自然科学和人文社会科学素养；熟练掌握一门外语；具备以电工电子技术、信号处理技术、控制理论、检测技术、计算机技术和网络技术为核心的技术基础；具备自动化系统和信息处理系统设计、开发与应用的基本能力。

3.主要课程

电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、自动控制原理、检测技术与仪表、嵌入式系统、电气控制技术、计算机控制系统等。

4.主要实践性教学环节

电路理论与电子技术系列课程实验、计算机技术系列课程实验、嵌入式系统实验、电气控制技术实验、计算机控制系统实验、专业课程设计、毕业设计等。

5.就业去向

学生毕业后可在相关科研院所、政府机关和企事业单位从事自动化技术、电子技术、计算机技术、通信技术等方面的研究、设计、开发和管理等工作。

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

　　2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

　　3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

　　4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

　　5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

　　主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

　　主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

　　主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。