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课程详情
小学英语
适合人群:小学生
童学汇
浙江省杭州市余杭区爵士风情
课程介绍

学科简述
小学阶段正是英语词汇、语法及会话技能构建的关键时期,这个时候的孩子学得快也忘得快,处于机械记忆阶段,语言的应用能力不够强,并开始面对学校考试的成绩压力。这一阶段的英语学习,很容易让学生形成“英语是一门学科而非语言”的错觉,容易重视输入而忽视输出。在心理层面,小学英语对学生的英语未来成长史奠基阶段,早学优势更大,且在感知方面具备独特的心理特征。对词义的理解逐渐由具体向抽象转化并概括化,单纯的听教模式并不适合小学生的学习诉求,需要多方式引导。更加重视环境对英语学习的影响,按照课标要求,在老师引导下,掌握英语学习的基本方法方式,逐步掌握音标、词汇、句子、简单语法和小文章等要求,提高应试技巧提高英语成绩;


跨越式辅导
差异定制学习:
根据学生自身知识结构和学科水平,定制英语成长方案和教学计划;
情境再造:
帮助孩子自我营造人工英语语言环境,充分调动兴趣和表现欲;
领悟式学习:
将英语言语和行为结合,注重听力训练,身体多器官参与英语学习;
游戏性教学:
听、说、背、唱、演、编、玩、猜多方法灵活组合,充分调动英语学习过程的融入程度;
鼓励式评价:
鼓励多说多听多读,对学生进步保持关注,适时评价其进步和尝试,提高英语学习积极性;

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