未来人们对性能更加优异的电子和光电子材料与器件的需求，特别是对建立在器件基础上的电子和光电子系统的需求不断提高，新型的微纳结构、特殊效应和功能以及新的工艺将会不断出现，推动新的电子器件、电子系统的不断进步，这些都与电子科学与技术的不断发展密切相关。电子科学与技术专业培养的人才将在电子技术领域的技术开发和应用有更广泛的用武之地。

本专业依托物理学一级学科硕士点，所依托的学科在近几年全国学科排名中，位置不断靠前。本专业2013年被定为北京市特色专业建设点。

本专业在计算物理、光子晶体、纳米光学、新型功能材料以及超声检测技术等方面具有特色，在国内具有一定影响力。本专业注重基础理论的教学，注重综合素质与创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力、工程技术能力、创新能力和社会竞争能力的提高，学生将会掌握宽厚、系统的专业知识，在实际工作中具有较强的适应性和创新能力。

本专业鼓励并组织学生参加校“萌芽杯”科技创新及学术论文大赛、校级大学生科技创新基金项目和国家级大学生创新创业训练计划项目。本专业拥有稳定的校内外实习基地和丰富的实践教学环节，为学生理论联系实际、增强动手能力与创新能力提供强有力的保障。

本专业与英国拉夫堡大学和莱斯特大学签订了“3+2”学生联合培养协议。根据协议，学生在英国进行为期两年的学习，成绩合格者可以获得拉夫堡大学和莱斯特大学的硕士学位。

这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：

数学物理方法，电路原理，数字电子技术，模拟电子技术，信号与系统，微机原理及应用，物理光学，电磁场与电磁波，固体物理，激光原理，量子力学，半导体物理，光电子技术，光电图像处理，光电检测技术，固体电子学，电介质物理，半导体器件物理。

特色课程包括：结构化学，高分子材料，光电子功能高分子。

专业实践包括：金工实习，认识实习，电子技术课程设计，电子技术实习，生产实习，应用软件实践，综合课程设计和毕业设计。

课程学习与综合素质能力提高的途径包括：

参加课外学科兴趣小组，物理协会，数学建模，科研训练计划等，并积极主动与同学和导师讨论各种问题，探究事物的本质和变化规律。

本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动等，参加科研训练的学生曾获得北京市大学生科研竞赛一等奖。

经过学校的培养和学生个人的不断努力，我们对毕业生的本硕连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。

1、按照内容要求，根据学院实际情况，参考《北京化工大学2013年报考指南》内容，准确进行填写。

2、文字表述要求准确、通俗，便于考生及家长理解。

3、问题五涉及到下面表格，请按照要求填写，需提供近三年的统计数据。

    电子科学与技术专业作为信息时代重点发展的基础学科在物理电子学，微电子与固体电子学，电磁场与微波技术等领域将有开拓性的突破，新的学科孕育着新的科学技术将会不断涌现，它的发展将大大推动信息社会的进步，促进国民经济的发展。

　　电子科学与技术专业培养具有物理电子，光电子与微电子学等领域的基本理论、专业知识和实验能力，并能在该领域内从事各种电子材料与元器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发工作等、德、智、体全面发展的高级工程技术与管理人才。

　　本专业在课程设置上，采用厚基础、宽口径、重实用的原则，重视外语、数学、理论物理、信息电子技术、计算机技术的基础教学。本专业学生系统学习电路原理、电子技术、计算机原理、C语言程序及设计、电子材料、电子器件、激光原理、半导体物理、光电子技术、通讯技术、现代检测技术及相应的实验课程。同时设置电子材料及元器件，光?电技术学科方向和相应的特色课程。

　　本专业有良好的教师队伍与教学条件，有较强的实验教学环节及新技术教学，工程应用训练等，重视培养学生的应用知识能力、创新能力、社会竞争能力。毕业生适应能力强、就业面宽，可在公司、企业、科研单位、国家机关从事电子科学、计算机科学、信息科学、检测技术等方面的研究、开发和生产管理工作，也可以继续攻读电子科学与技术等相应学科的硕士研究生。