A 培养目标：培养适应我国社会主义建设实际需要，在“德、智、体、美”等方面全面发展，具有良好科学素养，活跃的思维和较强的科研及创新能力，掌握化学工程与工艺学科的基础理论和基础知识，具备从事化工设计与研究的基本能力，受到应用研究、技术开发、科技管理初步训练，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的宽口径、高素质化工人才。
　　B 培养要求：
　　政治思想和德育方面
　　a、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
　　b、积极参加社会实践，走与工农群众、生产劳动相结合的道路；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
　　c、热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。
　　业务方面
　　本专业学生主要学习化学工程与工艺学科的基础理论和基本知识，在化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计等方面受到基本训练，具有对化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和研制新产品的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　a系统地、扎实地掌握化学工程、化工工艺学和应用化学等学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法，并受到比较严格的科学研究和实验技能训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。
　　b掌握化工装置、工艺与设备的设计方法以及化工过程模拟优化方法等本专业必需的工程和技术基础理论、实验技能及较强的运算、测试、分析等技能，并具有较强的识图和制图能力。
　　c掌握本专业所必需的数学、物理学和计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，熟悉国家制定的关于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。
　　d、初步掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业外文书刊，熟悉文献检索和获取科技信息的各类方法。
　　e、应具有本专业某一专业方向（精细化工、高分子加工、生物化工等）的专门知识及其应用技能，并受到应用方法、有关技能和技术开发研究的初步训练，具有一定的从事本专业业务工作的能力；了解化学工程学的理论前沿，对本学科某些领域的新发展、新技术及其应用有所了解；知识面较广，适应能力较强，具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；具有从事科研、技术开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。
　　体育方面
　　具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，受到必要
　　的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；
　　养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。
　　C 培养对象：本科，修业年限4年。
　　D 师资情况：本专业现有教授5名，其中博士生导师2名，副教授7名，讲师5名，目前具有博士学位的教师5名；具有中级职称以上的实验工程技术人员2名。
　　E 主干学科：化学、化学工程与技术。
　　F 主要课程：基础化学及实验、物理化学及实验、化工热力学、化工原理及实验、化学反应工程、化工系统工程、化工制图、化工设计、精细有机合成及实验、高分子化学与物理、高分子化学与物理实验、高分子加工工艺及实验、生物化工、环境工程、化工自控原理、计算机应用和科技英语等。此外，还开设二十多门选修课程，供学生选修。
　　G 主要实践性教学环节：生产实习2周；毕业设计及论文16周。
　　H 主要专业实践：学习化学实验技术、化工设计与研究方法，共开设3门实验课程，即：基础化学实验，280学时；现代化学实验与技术，200学时；综合化工实验（含精细有机合成实验、高分子化学与物理实验、高分子加工工艺实验、化工专业实验），120学时。
　　A 培养目标：培养适应我国社会主义建设实际需要，在“德、智、体、美”等方面全面发展，具有良好科学素养，活跃的思维和较强的科研及创新能力，掌握化学工程与工艺学科的基础理论和基础知识，具备从事化工设计与研究的基本能力，受到应用研究、技术开发、科技管理初步训练，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的宽口径、高素质化工人才。
　　B 培养要求：
　　政治思想和德育方面
　　a、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
　　b、积极参加社会实践，走与工农群众、生产劳动相结合的道路；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
　　c、热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。
　　业务方面
　　本专业学生主要学习化学工程与工艺学科的基础理论和基本知识，在化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计等方面受到基本训练，具有对化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和研制新产品的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　a系统地、扎实地掌握化学工程、化工工艺学和应用化学等学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法，并受到比较严格的科学研究和实验技能训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。
　　b掌握化工装置、工艺与设备的设计方法以及化工过程模拟优化方法等本专业必需的工程和技术基础理论、实验技能及较强的运算、测试、分析等技能，并具有较强的识图和制图能力。
　　c掌握本专业所必需的数学、物理学和计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，熟悉国家制定的关于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。
　　d、初步掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业外文书刊，熟悉文献检索和获取科技信息的各类方法。
　　e、应具有本专业某一专业方向（精细化工、高分子加工、生物化工等）的专门知识及其应用技能，并受到应用方法、有关技能和技术开发研究的初步训练，具有一定的从事本专业业务工作的能力；了解化学工程学的理论前沿，对本学科某些领域的新发展、新技术及其应用有所了解；知识面较广，适应能力较强，具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；具有从事科研、技术开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。
　　体育方面
　　具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，受到必要
　　的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；
　　养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。
　　C 培养对象：本科，修业年限4年。
　　D 师资情况：本专业现有教授5名，其中博士生导师2名，副教授7名，讲师5名，目前具有博士学位的教师5名；具有中级职称以上的实验工程技术人员2名。
　　E 主干学科：化学、化学工程与技术。
　　F 主要课程：基础化学及实验、物理化学及实验、化工热力学、化工原理及实验、化学反应工程、化工系统工程、化工制图、化工设计、精细有机合成及实验、高分子化学与物理、高分子化学与物理实验、高分子加工工艺及实验、生物化工、环境工程、化工自控原理、计算机应用和科技英语等。此外，还开设二十多门选修课程，供学生选修。
　　G 主要实践性教学环节：生产实习2周；毕业设计及论文16周。
　　H 主要专业实践：学习化学实验技术、化工设计与研究方法，共开设3门实验课程，即：基础化学实验，280学时；现代化学实验与技术，200学时；综合化工实验（含精细有机合成实验、高分子化学与物理实验、高分子加工工艺实验、化工专业实验），120学时。