B. 培养要求：本专业学生主要学习生物科学与技术方面的基本理论、基本技能和专门知识，接受生物科学与技术相关的科学研究和技术工作的训练。通过教学和实践，初步具备从事生物科学与技术的科学研究、科技开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较坚实的数、理、化、外语及计算机科学的基本知识及生物科学的基础理论、基本知识，掌握生物学的基本实验方法和技能；掌握生物学知识和技能，并对该领域的进展有所了解；初步具备从事科学研究、科技开发以及其它实际工作的能力，具备创新素养。 C. 培养对象：本科四年，授予理学学士学位。 D. 师资情况: 现有教职工76人，其中教授18人、副教授、高级工程师27人，其中，中国工程院院士1人，兼职院士2人，国家杰出基金获得者1人，博士生导师11人，硕士生导师44人，具有博士学位者20人，硕士学位者25人。 E. 主干课程: 动物学，植物学，生物化学，细胞生物学，生态学，分子生物学等。 F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较坚实的数、理、化、外语及计算机科学的基本知识及生物科学的基础理论、基本知识，掌握生物学的基本实验方法和技能；掌握生物学知识和技能，并对该领域的进展有所了解；初步具备从事科学研究、科技开发以及其它实际工作的能力，具备创新素养。 C. 培养对象：本科四年，授予理学学士学位。 D. 师资情况: 现有教职工76人，其中教授18人、副教授、高级工程师27人，其中，中国工程院院士1人，兼职院士2人，国家杰出基金获得者1人，博士生导师11人，硕士生导师44人，具有博士学位者20人，硕士学位者25人。 E. 主干课程: 动物学，植物学，生物化学，细胞生物学，生态学，分子生物学等。 F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
C. 培养对象：本科四年，授予理学学士学位。 D. 师资情况: 现有教职工76人，其中教授18人、副教授、高级工程师27人，其中，中国工程院院士1人，兼职院士2人，国家杰出基金获得者1人，博士生导师11人，硕士生导师44人，具有博士学位者20人，硕士学位者25人。 E. 主干课程: 动物学，植物学，生物化学，细胞生物学，生态学，分子生物学等。 F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
D. 师资情况: 现有教职工76人，其中教授18人、副教授、高级工程师27人，其中，中国工程院院士1人，兼职院士2人，国家杰出基金获得者1人，博士生导师11人，硕士生导师44人，具有博士学位者20人，硕士学位者25人。 E. 主干课程: 动物学，植物学，生物化学，细胞生物学，生态学，分子生物学等。 F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
E. 主干课程: 动物学，植物学，生物化学，细胞生物学，生态学，分子生物学等。 F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
F. 主要课程：课程安排总学时约2800学时，毕业总学分为161学分，分为4个模块： 公共基础课，共14门，学分为67，占41.6%。 主要有大学英语，体育，高等数学，物理，无机与分析化学，有机化学等；专业基础课：共10门，学分为44，占27.3%，主要有：动物学，植物学，生物化学，微生物学，生理学，细胞生物学，遗传学，植物生理学，生态学，分子生物学等；专业限选课：共8门，学分为19，占11.8%，主要有现代生物科学技术实验，生物化学大实验，生物科学基础实验，神经生物学，发育生物学，专业英语，现代生命科学进展等；任选课：共60余门，学生选修学分31分，占19.3%。主要分布在动物学、植物学、水生生物学、水产养殖、昆虫学、生物化学与分子生物学等领域。 G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
G． 主要实践性教学：生物科学是一门实验性学科，为保证学生实验技能的训练，教学计划在本专业的10门专业基础课中均有实验安排，教学实验时数达300学时。 本专业注重学生全面掌握生物学领域的基础与现代实验技术，相应开出了4门纯实验技术课，时数达424学时。还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件，提高学生的计算机操作水平。为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。本专业还从三年级开始，开设创新性实验项目，由学生进入实验室跟随导师开展科学研究，培养学生科研能力及创新素质。 H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
H．主要专业实践：第二学期安排教学实习1～2周。 第七学期安排生产（科研）实习1～3周。 第四学年安排毕业论文16周。社会调查由学校统一安排。
