业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能； 　　3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

3．了解相近专业的一般原理和知识； 　　4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规； 　　5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 　　主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

主干学科：环境科学 　　主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。 　　主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

修业年限：四年 　　授予学位：理学学士

授予学位：理学学士