知识培养与能力塑造：加强学生思想道德教育和德育工作，要求学生初步具备高等数学、普通物理学、生物学、计算机科学和大学英语等基础知识的前提下，全面系统学习和掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学及化学工程等基础知识，基本原理基本实验技能，了解教育法规，掌握并能够初步运用教育学，心理学等基础理论。具有良好的教师素养和从事化学基础教学，化学教育研究的基本技能。了解化学发展的最新研究成果，具有一定的创造能力和终身可持续学习研究能力，能够运用现代教育技术手段进行教学的基本能力，掌握中外文资料查询，文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能和科研能力，管理能力。       主要课程： 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、生物化学、结构化学、基础化学实验、化学教学理论与方法、中学化学教学方法、普通化学双语教学、高等数学、普通物理、现代教育技术、计算机、大学英语、马列原理、哲学、邓小平理论、大学语文等。     就业方向：中学，职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。     学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

知识培养与能力塑造：加强学生思想道德教育和德育工作，要求学生初步具备高等数学、普通物理学、生物学、计算机科学和大学英语等基础知识的前提下，全面系统学习和掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学及化学工程等基础知识，基本原理基本实验技能，了解教育法规，掌握并能够初步运用教育学，心理学等基础理论。具有良好的教师素养和从事化学基础教学，化学教育研究的基本技能。了解化学发展的最新研究成果，具有一定的创造能力和终身可持续学习研究能力，能够运用现代教育技术手段进行教学的基本能力，掌握中外文资料查询，文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能和科研能力，管理能力。       主要课程： 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、生物化学、结构化学、基础化学实验、化学教学理论与方法、中学化学教学方法、普通化学双语教学、高等数学、普通物理、现代教育技术、计算机、大学英语、马列原理、哲学、邓小平理论、大学语文等。     就业方向：中学，职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。     学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

主要课程： 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、生物化学、结构化学、基础化学实验、化学教学理论与方法、中学化学教学方法、普通化学双语教学、高等数学、普通物理、现代教育技术、计算机、大学英语、马列原理、哲学、邓小平理论、大学语文等。     就业方向：中学，职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。     学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

主要课程： 无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、生物化学、结构化学、基础化学实验、化学教学理论与方法、中学化学教学方法、普通化学双语教学、高等数学、普通物理、现代教育技术、计算机、大学英语、马列原理、哲学、邓小平理论、大学语文等。     就业方向：中学，职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。     学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

就业方向：中学，职业中等学校。教师及教育科学研究及管理人员。     学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。