具有优良的人文素质和创新精神，扎实的专业基本理论知识和实践技能，有精湛的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创作能力；经过教育理论和教学实践的广泛训练，形成良好的音乐教育素质；最终使学生有很强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛等工作的能力，为社会培养特色鲜明、技术卓越的应用型音乐人才。

钢琴（键盘），声乐，合唱与指挥，即兴伴奏，世界音乐教育体系概论、音乐教育与课程论，教师教学技能训练，音乐微格教学；基础课程：中西方音乐史，音乐美学，形体训练与舞蹈编配，视唱练耳，乐理，和声，曲式与作品分析。