培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有系统的教育学科理论基础、学前教育专业知识和较强实践能力，具有初步的教学研究和科学研究能力，能在幼儿园等学前教育机构从事教学、研究和管理工作的“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。

主要课程：教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与实践训练、学前卫生学、学前游戏理论、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程设计与指导、学前教育史、学前教育研究方法、学前教育法律法规与幼儿教师职业道德、乐理、视唱练耳、声乐艺术、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、即兴伴奏、幼儿舞蹈创编与指导、儿童行为塑造与矫正、幼儿手工制作等。