建立体现中医药特色的运动人体专业培养体系，探索“专业突出，优势特色鲜明”的人才培养模式，提高人才培养质量。使学生掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业理论知识与技能，提升学生的社会服务能力，能够在各级体育科学研究、运动训练、健康教育管理、康复医院、体育教学等机构从事人体机能监控、运动健身指导、残疾人康复、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的。