学历：本科

学制：四年

学位：教育学学士

培养目标：培养热爱学前教育事业，具有良好的职业道德和思想品德，具有创新精神，具备学前教育领域的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法，能在早期教育、学前教育、特殊儿童教育、幼儿师资培训、儿童文化传媒等机构从事教学、经营与管理工作的应用型人才。

应获得的知识和能力：具备系统扎实的学前教育基本理论、知识和技能;具有现代学前教育观念，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势。掌握并能综合运用学前教育五大领域的基本教学方法与技能，具备过硬的幼儿教师职业技能，能够胜任幼儿园、早教中心等托幼机构的教育教学工作;熟悉幼儿园基本工作，具备从事班级管理、园所组织与管理等行政管理工作的基本能力。具有较扎实的师范素质、良好的职业道德，热爱学前教育事业;具备正确的教育观和儿童观;具有健康的身体和良好的心理素质。能运用唯物主义辩证法解决具体问题，掌握马克思主义基本理论，具有坚定的社会主义信仰和高尚的道德修养;具备文学、艺术学、公共卫生知识等人文社科类以及物理学、化学、数学等自然科学类的基本知识。

主要课程：教育学概论、普通心理学、中外教育史、教育心理学、三笔字训练、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园经营与管理、基础乐理、键盘、舞蹈、美术、手工、幼儿园系列课程教学法、婴幼儿教养、幼儿园教育活动设计与指导等。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业设计(论文)、幼儿园教育现状调研等。

就业方向：从事幼儿园教育教学工作;保教机构的教学、管理、经营工作;儿童文化传媒、儿童行为矫正、育婴师、幼儿营养师、幼儿早教、婴幼儿保健、儿童社区服务等方面的工作。