一、培养目标
一、培养目标
培养掌握教育技术基本理论的，具有较强的运用现代信息技术，多媒体技术和各种现代化教学仪器设备技能人才， 并能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计，开发，运用和管理工作，以及在广播电视等传媒单位能进行编辑制作的复合型专门技术人才。
教育技术学是一门将现代教育理论与现代信息技术，多媒体技术有机结合起来的综合性专业，根据该专业特点，为了把学生培养成具有较强的实践能力和创新精神的现代化的复合型人才。学生经过在校的学习和实践，应获得以下几方面的知识和技能:
1、熟练掌握教育技术学专业的基础理论，基本知识和基本技能。具有较强的网络信息工程设计，开发的能力。
2、能够设计与制作各种多媒体的课件，并具有对教育教学的全过程进行优化设计的能力。
3、熟练掌握各种现代教学媒体的设计，开发和使用方法。
4、掌握电视图像的摄、录、编的方法与技能。
5、具有较强的计算机基本知识和计算机的应用能力，具有解决实际问题的能力。
6、基本掌握一门外语（英语），具有较强的研读本专业书刊的能力。
7、具有健康的体魄和良好的心理素质，有较强的工作适应能力。
二、主干课程
二、主干课程
教育技术导论，高等数学，模拟电路，电子技术基础，课程与教学设计，数字电路，计算机技术与应用，C语言程序设计，教育传播学，美术基础，电视原理，多媒体软件制作，数据库原理与应用，电声媒体，图形图像处理，摄影摄像技术，电视节目制作技术，微机原理，网络技术与远程教育，网站建设与管理，网页制作，广告设计与制作，投影媒体，VB编程与应用，计算机常见故障判断与维修，仪器设备维修及管理，非线性编辑系统等。
三、培养措施
三、培养措施
1、在扎实的现代教育思想理论基础上，掌握各门教育技术理论知识的完善，整合教育技术学的知识体系。
2、增加实验课内容，重视学生实际动手能力的培养。
3、分教学设计，信息化教育，媒体制作与设计三大模块进行培养，拓宽学生就业面。
4、经常组织请进来，走出去的系列活动，拓展学生对本专业的了解及对发展前景的认识。
5、每年组织一次学生进行课件制作，电视节目编录，网络设计制作的竞赛活动，提高学习专业的兴趣，培养专业科研能力。
6、通过短期实习和毕业设计的制作，培养学生的专业技能。
四、修业年限
四、修业年限
四年。
五、授予学位
五、授予学位
理学学士学位或教育学学士学位。
六、就业方向
六、就业方向
各级各类学校，新闻媒体，企事业单位，文化宣传部门，各级电教机构，现代教育技术培训中心，信息中心，摄影.广告.音像等单位从事相关技术工作。
