Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？

物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

本专业的学习对象包括3个方面的内容： ① 对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理； ② 对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息六大要素的管理； ③ 对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。

物流管理是近20年来在国外兴起的一门新学科，它是管理科学的新的重要分支，是当前世界经济的“第三个利润源泉”。随着社会、经济、技术的高速发展，各种基础设施的不断完善，全球经济一体化趋势和市场竞争程度日益增加，对物流提出了更高的要求，赋予了新的内涵。即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，质量提高，为顾客提供最好的服务。据中国交通协会统计的数据显示，国内物流专业人才缺口为600万，目前物流从业人员拥有大学以上学历的仅占20%左右，而发达国家，如美国从事物流行业的人中90%以上有学士学位，社会经济的发展迫切需要专业物流人才。

Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？

本专业的核心课程包括： 管理学原理、运筹学、系统工程、经济学、运营管理、服务管理、创新学、物流系统论、物流信息系统、物联网、项目管理、现代物流管理学、交通运输学、现代物流技术与装备、国际物流学、国际贸易理论与实务、企业物流管理、供应链管理等。

Q3：本专业的办学水平如何？

本专业教师具有较高的教育教学能力与水平，教授6人、副教授7人，具有博士学位教师14人。近年来成功主持国家自然基金项目、国家社会科学基金项目、国家教育部项目等国家级、省部级项目14项，在国家自然基金委管理学部认定的重要期刊上发表学术论文40余篇，多项研究成果荣获省级哲学社会优秀成果奖、科技进步奖和市厅级奖励。同时通过选派教师参加国际国内学术会议、定期聘请校外知名专家来校讲学和指导，扩大了教师的研究视野，提高了教师的整体科研水平。通过承担高水平科研项目、撰写高水平科研论文，教师对物流领域的前景、理论、原理有了更为深入的认识和理解，将研究与教学相结合，大大提高了教学质量和水平。