Q1:新能源科学与工程的研究对象是什么？

顾名思义，新能源科学与工程的研究对象就是"新能源"。与传统的化石能源相比，新能源是指包括太阳能、风能、生物质能等在内的清洁可再生能源。传统的化石能源在地球上的储量是有限的，并且在燃烧过程中会产生大量污染或有害气体，而新能源的利用过程则往往是可循环的，对环境没有污染或者污染很小，并且取之不尽用之不竭。如我国灰霾肆虐的一个重要来源就是化石燃料的燃烧，而解决该问题的根本途径还得依靠新能源。遗憾的是，由于新能源技术和应用还面临许多困难，我国目前的能源结构仍以化石能源为主，新能源所占比例不到20%。我们这个专业要研究的就是新能源的相关技术，使之更广泛地应用，同时也改进传统能源的利用方式，使之更高效、环保。

Q2:本科核心课程有哪些？

传热学、工程热力学、太阳能、生物质能、新能源实验等。

Q3:学新能源科学与工程专业的学生需要具备什么特质？

能源工业与人类社会的发展有千丝万缕的联系，而新能源则是能源工业的发展方向。在国外，一些发达国家的新能源所占比例已经超过了50%，且每一项新能源技术的发明都会带来巨大的社会变革。因此学新能源科学与工程专业的学生首先要热爱能源事业。由于我们研究的是尚在开发的新能源，需要一定的创新能力（很少有几个专业的名字里带有“新”字，可见创新对我们的重要性）。其次，由于新能源的涉及面较广，学生需要具有复合型的知识面，包括化学、流体力学、机械、材料学等。另外，新能源主要是情结能源，包括太阳能、风能、生物质能等，因此，我们这个专业不仅适合男生，也适合女生学习。

Q4:在新能源科学与工程专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

由于专业新，很多知识不在现成的教科书上，而是在最新的国际文献里，因此我们的学生需要较多地阅读国外的文献，与国际一流大学、研究机构交流，要有较好的英文水平。在专业的学习过程中，学生需要经常跑图书馆，自己找文献来读，不像其他专业可以跟着老师或书本，因此要求学生具有较强的自学能力和自主性。

Q5:社会上是否有对新能源科学与工程专业的理解误区？

大家可能会觉得新能源离我们的生活还很远，是"科幻小说"中的内容。实际上现在新能源的开发和利用已经比较广泛了。在一些欧美发达国家，新能源所占比例已经很高：法国的核能发电量已经超过全国总发电量的70%；丹麦的风能发电也已经满足了全年三分之一以上的电力需求。在中国，新能源发电占总发电量的比例也已经超过了10%。

另外，有人可能会觉得新能源太"新"，不好就业。其实现在很多能源企业、电力公司等都需要我们专业的人才，而且随着中国未来新能源比例的提高，需求量会更高。同时由于国外对新能源的研究比较热，我们专业的出国比例也很高。

Q6:社会生活中有哪些问题，需要通过这个专业的知识和方法来解决？

我国目前的能源结构主要依赖于煤炭等化石燃料，化石燃料在燃烧过程中产生的有害气体是造成灰霾的主要原因，化石燃料燃烧产生的二氧化碳还会使全球气候变暖。同时在开采煤矿油田的过程中也会破坏环境甚至造成污染。因此要想彻底解决灰霾问题并保护环境，就能提高新能源的使用比例以代替化石能源。

目前，欧美的一些国家已经逐渐开始用太阳能、风能、页岩气等代替传统的化石能源，但是由于技术和国情因素，这些方法还不能广泛用于中国：首先，中国人口很多，人均占地面积少，不像国外可以在每家的别墅顶上都装上太阳能电板；再者，中国作为"世界工厂"，相比欧美国家，能源需求更大；我国的风力资源和太阳能资源也不算特别丰富，且资源分布很不平衡；虽然我国有风度的页岩气储备，但目前的相关技术还不发达，无法对其有效利用······中国作为一个人口高达13亿的大国，改变能源结构不是一朝一夕的事。这些问题都需要足够先进、成熟的新能源技术来解决。

Q7:新能源科学与工程专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

我们专业的毕业生就业主要面向电力公司、新能源研发机构等。我们还有很大一部分学生会选择出国深造或是继续做研究。