Q1：工程管理专业研究对象是什么？

工程管理的研究对象是基于工程技术的管理规律和工程技术活动的管理问题。在工程管理实际工作中，从业者将面临投资决策、规划设计、成本分析、工程结构、工程材料、施工组织、使用维护、风险管理、对外交流等涉及技术、管理、经济、法律、环境、信息、安全、语言等多领域的各种问题。在工程管理从业者的知识结构中，技术、管理、经济和法律的基础理论和技术方法的重要性尤为突出，技术、管理、经济和法律成为工程管理行业和学科的四个重要支撑平台。

Q2：工程管理专业有哪些核心、特色课程？

画法几何及工程制图、工程力学、土木工程材料、工程结构、运筹学、土木工程施工、建设法规、工程经济学、工程项目管理、工程合同法律制度、工程造价、工程合同管理、工程信息管理。

Q3：学习工程管理专业的学生需要具备什么特质？

工程管理专业是培养懂技术，会管理的复合型人才，适合的学生，要求有能够兼顾专业技术知识和管理知识面的潜质。要有合作精神。愿与他人一起工作，能赢得人们的合作。其次善于沟通与表达能力。既要精确表达自己的意愿，又要精到领会伙伴的意图。要善于应变，权宜通达，机动灵活，不抱残守缺，不墨守成规。要敢于求新，对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。有创新精神和创新能力。

Q4：工程管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

心理准备不足。要想把自己培养成一个高级工程管理人才，能够游刃有余地从事企业管理、项目管理的各项工作，需要理论结合实际，技术融合管理，在实践中培植适合自己的方式，要从一开始就做足心理准备，世界上没有白白的成功。基础知识欠缺。管理学、土木工程等专业知识，力学、经济学等基础知识，是进一步培养深造的基础，由于这些课程知识，比较新鲜，有一定的难度。缺乏综合能力。技术和管理的融合，或者说以土木工程技术为对象的管理，是本工程管理专业的重大特征。很好地融合工程技术和管理知识，是成功成为本专业高级人才的基础条件。

Q5：社会上是否有对工程管理专业的认识误区？

重技术轻管理的人认为工程管理是比较“软”和比较虚的专业。其实，本专业是“软硬结合，虚实平衡”的学科。工程管理专业是工程技术与管理交叉形成的复合性学科，工程技术为硬，管理技术为软，科学建设为实，管理绩效为“虚”。

Q6：社会的发展和进步中，有哪些问题是需要通过工程管理专业的人才来解决的？

项目立项、项目融资、造价控制、成本控制、质量保障、安全风险评估、创新管理、物业管理、建筑行业政策制定，房屋建造、公路铁路、水电水利工程、隧道桥梁新建、维修、拆除等。

Q7：工程管理专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。