核心课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、现代汉语、儿童文学、音乐、美术、舞蹈等。

培养目标：本专业培养具有良好思想品德、扎实的学前教育专业知识，能在幼教机构和其他相关机构从事学前儿童教育教学和管理工作的“品德高、基础厚、能力强、身心健”的应用型学前教育师资。