（师范类、本科、学制四年、授教育学学位、文史类）

培养目标：本专业培养基础知识扎实，综合素质全面，个性特长明显，具有人文精神、科学素养、创新能力和进一步发展潜力的中高职院校师资、中小学教育教学科研人员、中小学心理健康教育与指导教师、教育行政管理人员、教育新闻、出版和媒体开发等教育事业工作者及社区服务、咨询组织、文化组织等机构工作人员。同时，本专业也为学生在相关教育学科领域继续深造奠定良好的基础。通过四年学习，学生在基础知识、基本技能和综合素质方面必须达到大学本科的水准，不仅能够创造性地从事中高级职业院校教育教学工作，具有一定的教育科研能力和组织管理能力，而且培养学生广泛服务于社会服务管理、咨询等机构的社会适应力和管理能力。主要实践性教学环节包括教育见习、实习、社会调查、教育调查等。修业年限四年，毕业达到相关学业要求，授予教育学学士学位。

主要课程：本专业主要课程有普通心理学、教育学原理、德育原理、发展心理学、教育心理学、课程与教学论、德育原理、教育统计与测量、教育评价学、中国教育史、外国教育史、中外教育名著选读、教育哲学、教育社会学、教育文化学、教育科学研究方法、管理学、职业技术教育学、成人教育学、就业指导。

就业方向：本专业学生毕业后可以从事的行业非常广泛，主要面向各类中高级院校，还包括社区服务社，咨询组织，文化组织，司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部门，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业（职业教育方向）的学生。本专业毕业生就业选择面宽广，就业前景好。